Una Scuola Digitale
“La tecnologia può essere un potentissimo abilitatore dell’innovazione formativa e organizzativa, oltre che del miglioramento degli apprendimenti, se messa al servizio di pratiche didattiche innovative e metodologicamente fondate.” (Paolo Ferri)
Le tecnologie non incidono solo sui processi cognitivi ma anche sui diversi codici espressivi, sulle interazioni sociali, sugli aspetti relazionali, sull’immaginazione e la creatività, sugli stili di apprendimento e sullo sviluppo di competenze quali il problem-solving, il pensiero critico, la collaborazione e la condivisione. Apprendere in un contesto tecnologicamente avanzato significa apprendere non solo di più ma in modo più articolato, ricco ed integrato.
Saper integrare in modo efficace le tecnologie digitali nella pratica didattica significa riuscire a costruire percorsi didattici e contesti di apprendimento più dinamici rispetto a quelli tradizionali per consentire agli studenti di apprendere in maniera più efficace ed acquisire quelle competenze necessarie ad affrontare la società globale del 21° secolo.
